Organización de voluntariado ambiental

Diagrama de recursos y herramientas

Consiste en una herramienta para crear mapas conceptuales fácil y rápido según el tipo de trabajo que necesites, por ejemplo: herramientas de evaluación, comunicación, multimedia 2.0, ...

El funcionamiento de la herramienta es muy sencillo, a continuación le explicamos cómo usarla:

1. Regístrese y cree un perfil, para ello es posible usar la cuenta y correo de Google.
2. Diríjase a la pantalla inicial de la plataforma y de clic en la opción “Create” para empezar a diseñar su mapa.
3. Comience a crear su mapa conceptual añadiendo los diferentes elementos y opciones que ofrece la herramienta.
4. Una vez que haya finalizado su mapa podrá compartirlo con cualquier persona dando clic en la opción “Share”. 

https://coggle.it/diagram/5436c62aa9b90ef75700a9d2/t/mas-de-200-recursos-en-el-aula-compilado-por-ra%C3%BAl-santiago/02fe5a4ded5537c060091acd271f4b2d6502fbd01f829a1b618f59bdd30cce50

La magosta

Es una fiesta tradicional en algunas zonas del norte de España que se celebra cuando llega el otoño, en los meses de octubre y noviembre.
La actividad que organizamos para los alumnos de 1º de ESO fue:

Primero les dimos un formulario para saber los conocimientos que tenían sobre el castaño y recogimos unas castañas para siembra en contenedor.

Después, preparamos unos alvéolos y una carretilla con sustrato que posteriormente le echamos agua hasta quedar bien empapado.

Los alumnos pusieron el sustrato en los alvéolos e introdujeron las semilla de la castaña.
De mientras, un compañero daba una pequeña charla sobre la morfología y los caracteres culturales del castaño.

Análisis de la actividad:

- Se ofreció tarjetas informativas sobre el castaño y se les dio una charla.

- Hemos tenido en cuenta los conocimientos previos de los alumnos dándoles un formulario a rellenar.

- Al dar a conocer nuestro modulo con actividades como estas los alumnos, puede que acaben estudiando nuestro ciclo.

Mejora de la actividad:

- Hacer actividades de siembra con especies autóctonas de la zona para la repoblación de los montes, haciendo hincapié en la importancia de las especies.